Stiamo cercando persone che vedano il disegno come un linguaggio da condividere, non solo una tecnica da insegnare. Se ami lavorare con chi vuole imparare davvero, potresti trovare qui il tuo spazio.
Cerchiamo qualcuno che sappia spiegare l'anatomia artistica in modo chiaro. Non serve un curriculum da accademico, ma la capacità di far capire perché una spalla si muove in un certo modo o come costruire un corpo credibile partendo da forme semplici.
Questa posizione è per chi ama tenere le cose in ordine senza diventare burocratico. Coordinerai i corsi, gestirai i calendari e farai da ponte tra docenti e studenti. Serve pazienza e un po' di diplomazia.
Alcune lezioni le facciamo anche a distanza. Cerchiamo qualcuno che sappia risolvere i problemi tecnici prima che diventino drammi: audio che salta, video che si blocca, studenti che non riescono a collegarsi.
Non abbiamo un ufficio enorme né scrivanie di design. Ma abbiamo un gruppo di persone che prende sul serio l'insegnamento del disegno e che crede davvero che chiunque possa imparare a disegnare bene, con il giusto approccio.
Lavoriamo in modo abbastanza informale. Le riunioni sono brevi e dirette. Se hai un'idea per migliorare un corso, la ascoltiamo. Se qualcosa non funziona, ne parliamo senza troppi giri di parole.
Niente teoria astratta. Ogni lezione deve portare a un risultato concreto che lo studente può vedere.
Diciamo cosa funziona e cosa no, ma sempre in modo utile. L'obiettivo è far migliorare le persone.
Ognuno impara a velocità diverse. Non forziamo nessuno, ma nemmeno lasciamo indietro chi ha bisogno di più tempo.
I docenti si confrontano spesso su metodi e approcci. Funziona meglio quando si lavora insieme.
Abbiamo chiesto a due colleghe di raccontare com'è lavorare qui. Niente discorsi promozionali, solo la loro esperienza diretta.
Docente di Anatomia Artistica
Insegno qui da tre anni. La cosa che apprezzo di più è la libertà di adattare il programma in base al gruppo che ho davanti. Non ci sono schemi rigidi da seguire. Certo, ci sono obiettivi da raggiungere, ma posso scegliere il percorso migliore per arrivarci. E quando propongo modifiche al metodo, le valutano seriamente.
Coordinatrice Programmi
Il mio lavoro è far funzionare tutto dietro le quinte. Organizzo calendari, gestisco iscrizioni, risolvo problemi quando si presentano. Non è sempre facile, specialmente quando un docente si ammala all'ultimo o quando bisogna riprogrammare lezioni. Ma il team è collaborativo e questo aiuta molto. Nessuno fa finta che i problemi non esistano.
Non vogliamo farti perdere tempo con procedure complicate. Ecco come funziona dall'invio della candidatura all'eventuale inizio della collaborazione.
Manda il tuo CV e una breve lettera dove ci racconti perché ti interessa lavorare con noi. Non serve scrivere un romanzo, ma essere specifici su cosa sai fare aiuta. Se hai esempi di progetti o lezioni passate, ancora meglio.
Se il profilo ci sembra interessante, fissiamo una chiamata o un incontro di circa 40 minuti. Parliamo della tua esperienza, di come lavori, del tipo di studenti con cui ti sei trovato meglio. È un confronto informale per capire se c'è sintonia.
Per le posizioni di docenza, chiediamo di preparare una mini-lezione su un tema che ti proponiamo. Non deve essere perfetta, vogliamo solo vedere il tuo approccio didattico. Per ruoli organizzativi, potremmo chiederti di risolvere un caso pratico di gestione.
Ci prendiamo qualche giorno per decidere e poi ti contattiamo comunque, sia in caso positivo che negativo. Se va bene, parliamo di dettagli pratici, orari e compenso. Se non va, cerchiamo di darti un feedback chiaro sul perché.
Se pensi che potremmo essere il posto giusto per te, mandaci la tua candidatura. Anche se al momento non vedi una posizione che fa per te, puoi comunque scriverci: teniamo i profili interessanti per future opportunità.
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